Résumé : A quoi bon apprendre tant de choses qu'on s'empressera d'oublier sitôt les examens passés ? A cette critique si souvent entendue contre l'enseigne-ment scolaire, Jacqueline de Romilly oppose ici quelques arguments simples, et dont chacun de nous a pu faire l'expérience. Entre un savoir précis et l'oubli total, il y a bien des degrés. Nos souvenirs peuvent être partiels, flous, incertains : pourtant nous sentons bien qu'ils sont présents en nous. Ils ont laissé des traces et constituent pour l'esprit des repères intellectuels, mais aussi affectifs ou moraux. Aller à la ren¬contre de ces savoirs enfuis ne s'apparenterait-il pas à une sorte de « psychanalyse du bien » ? A travers ces réflexions, fruit d'une vie consacrée à l'enseignement des Lettres, la grande helléniste, auteur de Pourquoi la Grèce ?, débouche sur des idées d'une portée inattendue, qui ébranleront bien des conformismes modernes. Source : Le Livre de Poche
N° de Collection : 14587
Collection : Le Livre de Poche
Edité par Librairie Générale Française
Paru dans cette collection en 1999
ISBN : 2253145874
EAN : 9782253145875
Genre : Pratique
Prix éditeur : 7.40 €
220 pages
Prix reçu pour ce livre
Numéro avant/après
14586 | L'entre deux mères | Allegret Catherine 14585 | Le lit de la merveille | Robert Sabatier 14584 | Les chemins nous inventent | Philippe Delerm ; Martine Delerm 14584 | Les chemins nous inventent | Philippe Delerm ; Martine Delerm 14584 | Les chemins nous inventent | Philippe Delerm ; Martine Delerm 14587
14588 | Les amoureux | Madeleine Chapsal 14588 | Les amoureux | Madeleine Chapsal 14589 | Racine, roman | Anne Delbée 14589 | Racine Roman | Anne Delbée 14590 | Les gens d'ici | Gilles Perrault |